ชื่อเรื่องของหนังสืออนุสรณ์งานศพนั้นมีหลากหลาย ยกตัวอย่างกรณีงานพระราชทานเพลิงศพ นิยมใช้ชื่อที่ขึ้นต้นด้วย :

• อนุสรณ์งานพระราชทานเพลิงศพ
• อนุสรณ์ในการพระราชทานเพลิงศพ
• อนุสรณ์ในงานพระราชทานเพลิงศพ
• อนุสรณ์เนื่องในงานพระราชทานเพลิงศพ
• อนุสรณ์เนื่องในพิธีพระราชทานเพลิงศพ
• อนุสรณ์พระราชทานเพลิงศพ
• ที่ระลึกงานพระราชทานเพลิงศพ
• ที่ระลึกเนื่องในงานพระราชทานเพลิงศพ
• ที่ระลึกในการพระราชทานเพลิงศพ
• ที่ระลึกในงานพระราชทานเพลิงศพ
• เนื่องในงานพระราชทานเพลิงศพ
• งานพระราชทานเพลิงศพ
• ฯลฯ

จะเห็นได้ถึงความหลากหลายของการใช้ชื่อเรื่อง ดังนั้นจึงเป็นการยากที่จะเข้าถึงหนังสือที่ต้องการด้วยการสืบค้นจากชื่อเรื่อง

ข้อแนะนำในการค้นหาหนังสืออนุสรณ์งานศพที่มีให้บริการอยู่ในสำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ให้ได้รวดเร็วที่สุดคือ ควรสืบค้นจาก “หัวเรื่อง” ที่เป็นชื่อของผู้เสียชีวิต โดยสามารถค้นจาก “ชื่อพร้อมนามสกุล” หรือ “นามสกุล ตามด้วย (นาม)”

ตัวอย่างเช่น :  สืบค้นจากหัวเรื่อง “คงศักดิ์ ลิ่วมโนมนต์” ผลที่ได้จะแสดงชื่อ นามสกุล ปีเกิด ปีเสียชีวิต  “คงศักดิ์ ลิ่วมโนมนต์, 2483-2553” เลขเรียกหนังสือ “CRE 2011 638230” หรือหากจำชื่อไม่ได้ จำได้แค่นามสกุล ก็สามารถสืบค้นจากหัวเรื่อง “ลิ่วมโนมนต์ (นาม)” ก็จะได้ผลเช่นเดียวกัน

…………เชื่อว่าการค้นหาหนังสืออนุสรณ์งานศพเล่มที่ท่านต้องการในครั้งต่อไปจะง่ายและสะดวกรวดเร็วขึ้นแน่นอน

เจ้านกน้อย   น่ารัก   ร้องทักว่า

“ไปไหนมา     หนูเล็ก   เด็กชายหญิง

ทั้งรูปร่าง     หน้าตา   น่ารักจริง

ข้ายิ่งดู   ก็ยิ่ง   จำเริญตา”

สองพี่น้อง   เห็นวิหค   นกพูดได้

ก็พอใจ   อยากจะรัก   ให้นักหนา

ต่างนึกชอบ   ชิงกันตอบ   สกุณา…

เชื่อว่าบทกลอนนี้ต้องสะกิดใจผู้ที่ที่อยู่ในวัย 50 ปีขึ้นไปเป็นแน่แท้   เพราะนี่คือส่วนหนึ่งของบทกลอนจาก “นิทานร้อยบรรทัด” ซึ่งเป็นแบบเรียนสอนอ่านวิชาภาษาไทยสำหรับชั้นประถมศึกษา ประพันธ์โดย หลวงสำเร็จวรรณกิจ (บุญ เสขะนันท์) กรมวิชาการได้อนุญาตให้ใช้เป็นแบบเรียนสำหรับชั้นประถมปีที่ 2 ถึงประถมปีที่ 7 โดยเริ่มใช้ตั้งแต่ พ.ศ. 2501 แต่ได้เลิกใช้เมื่อประมาณ พ.ศ. 2521

……..”นิทานร้อยบรรทัด” มีทั้งหมด 6 เล่มคือ :

ล.1 บ้านที่น่าอยู่ ตอนที่ 1–ล.2 บ้านที่น่าอยู่ ตอนที่ 2 –ล.3 ครูที่รักเด็ก – ล.4 ประเทศเล็กที่สมบูรณ์—ล.5 ตระกูลไทยที่คงไทย—ล.6 ประชาธิปไตยที่ถาวร.

……..แต่ละเล่มจะมีหลายเรื่อง นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับวิถีชีวิตความเป็นไทย ร้อยเรียงด้วยถ้อยคำพื้น ๆ ง่ายต่อการจดจำ แต่ละเรื่องเขียนด้วยกลอนสุภาพรวม 25 บท โดยวางรูปแบบเป็นบรรทัดละวรรค ทุกเรื่องจึงมีความยาว 100 บรรทัด ซึ่งเอกลักษณ์นี้จึงเป็นที่มาของชื่อ “นิทานร้อยบรรทัด”

……..หนังสือแบบเรียนชุดนี้ปลูกฝังทัศนคติที่ดีในการดำเนินชีวิต ให้ความรู้ด้านความเป็นอยู่และประเพณี ศิลปะ วัฒนธรรม ไปจนถึงการเมืองการปกครอง ทั้งยังสอดแทรกความรักความเข้าใจระหว่างพ่อแม่ลูก พี่น้อง เพื่อน ครูกับศิษย์ ชาติ ศาสนาพระมหากษัตริย์ คนกับสัตว์ และสัตว์กับสัตว์ ได้อย่างงดงาม เด็ก ๆ สามารถจินตนาการตามได้อย่างเพลิดเพลินตามเนื้อหาที่จัดไว้อย่างเหมาะสมกับวัยที่เจริญเติบโตขึ้นในแต่ละชั้นปี

……..เป็นที่น่ายินดีอย่างยิ่งที่ได้มีการรวบรวม ”นิทานร้อยบรรทัด” ทั้ง 6 เล่มมาจัดพิมพ์ไว้ด้วยกันในหนังสือ “อนุสรณ์งานพระราชทานเพลิงศพนายมนัส วงษ์สมาน” ท่านสามารถหาอ่านได้ในหอสมุดปรีดี พนมยงค์

รายการอ้างอิง :

อนุสรณ์งานพระราชทานเพลิงศพนายมนัส วงษ์สมาน. ม.ป.ท. : ม.ป.พ., 2558.

ขอแนะนำบทความ เรื่อง ของการสืบทอดพระไตรปิฎก มาแบ่งปันกันคะ สำหรับท่านที่สนใจในพุทธศาสนา มีความเป็นมาอย่างน่าสนใจทีเดียว

จากเริ่มแรกที่มีการสืบทอดพระไตรปิฎก ด้วยการท่องจำปากเปล่า หรือ มุขปาฐะ  จนมาถึงมีการจารึกในใบลาน ด้วยเกรงว่าจะสูญหาย แต่ด้วยการท่องจำอย่างเดียว จึงไม่มีอักขระของตนเอง แต่ละประเทศจึงใช้อักขระของตนในการจารึกพระไตรปิฎก

จนมาถึงยุคพิมพ์เป็นหนังสือ ซึ่งประเทศไทยได้มีการจัดพิมพ์พระไตรปิฎกเป็นเล่มหนังสือครบชุดเป็นประเทศแรกของโลก ในสมัยรัชกาลที่ 5 จวบจนระยะหลัง มีการจัดทำฐานข้อมูล

ขอสรุปสั้นๆ มาเพียงเท่านี้ นะคะ ขอแนะนำให้อ่านฉบับเต็มได้ที่ https://www.facebook.com/BuddhaSamakkee?fref=nf

รายการอ้างอิง :

พุทธสามัคคี. การสืบทอดพระไตรปิฏก. สืบค้นเมื่อวันที่ 24 เมษายน 2558 จาก https://www.facebook.com/BuddhaSamakkee?fref=nf

อ่านพบบทความนี้เข้า  คิดว่าหลายๆ ท่าน อาจจะไม่ทราบว่า ไพ่ ที่บางทีเราเล่น เพื่อความเพลิดเพลินนั้น มีความหมายเป็นอย่างไร เพราะเรามักจะรู้จักเกมของการเล่นไพ่ แต่คงไม่ทราบว่า ไพ่แต่ละใบมีความหมายเป็นอย่างไร เป็นความรู้รอบตัว แล้วกันนะคะ

เราอาจจะรู้แค่ว่า ไพ่สำรับหนึ่งมี 52 ใบ มีเลข   มี แจค แหม่ม คิง แต่บทความที่จะแนะนำนี้ กล่าวถึงความหมายของไพ่ อ่านดูนะคะที่ http://guru.google.co.th/guru/thread?tid=74df7a6bd9d4f2a9

รายการอ้างอิง :

ความหมายของไพ่หนึ่งสำรับ ที่น้อยคนที่จะรู้. สืบค้นเมื่อวันที่ 29 เมษายน 2558 จาก http://guru.google.co.th/guru/thread?tid=74df7a6bd9d4f2a9

ตอนเราเป็นเด็กๆ เรามักจะชอบฟังนิทาน ไม่ว่าคุณพ่อ คุณแม่ หรือพี่ๆ หรือผู้ใหญ่ ท่านอื่นเล่าให้ฟัง ก็จะนั่งฟังอย่างตั้งอกตั้งใจ เรื่องนิทานเป็นของคู่กันกับเด็กหลายทีเดียว ไม่ว่าจะเป็นเด็กชาติไหนๆ ก็ตาม

นิทานมักจะเป็นหนังสือสำหรับเด็กที่มีการพิมพ์อย่างมีสีสรรพ์ ดึงดูดใจ พร้อมเนื้อเรื่องที่จะจูงให้เด็กๆ เข้าไปอยู่ในจินตนาการของเนื้อหา เด็กๆ สมัยโน้น (คำว่า โน้น คงแทนความหมายได้ว่า รุ่นไหน) ก็จะมีนิทานอีสป (แต่เดี๋ยวนี้เห็นมีการนำมาพิมพ์ในรูปแบบใหม่ กระทัดรัด และน่าอ่านกว่าเดิม) ชอบตรงที่ว่า ในตอนลงท้าย นิทานเรื่องนี้ สอนให้รู้ว่า …

เด็กๆ ที่ยังอ่านหนังสือไม่ออก ต้องอาศัยการเล่านิทานจากคุณพ่อ คุณแม่ หรือคุณครู พี่ๆ เป็นหลัก หรือบรรณารักษ์ หรือแม้แต่ร้านขายหนังสือเด็ก วิธีการเล่านิทานหรือการอ่านนิทานให้สนุก ก็ต้องอาศัยเคล็ดลับ เช่น ต้องเล่าให้สนุก  คอยสังเกตความสนใจของเด็กๆ  อาจจะไม่ต้องอ่านจนจบก็ได้ เวลาเล่าหรืออ่าน อาจจะต้องทำเสียงให้คล้อยไปกับตัวละคร หรือใส่เสียง ให้สนุก เป็นต้น ทั้งนี้ ยังมีเทคนิคในการเล่านิทานให้สนุกอีกค่ะ ติดตามอ่านได้ที่  https://www.facebook.com/BBAchiangmai?ref=profile

รายการอ้างอิง:

ภัทริยา เลิศชีวกานต์. การอ่านหนังสือนิทาน. สืบค้นเมื่อวันที่ 30 เมษายน 2558 จาก https://www.facebook.com/BBAchiangmai?ref=profile