Tag Archives: 3Cs to Learning

กิจกรรมของสำนักฯ

3Cs to learning: The Thammasat University Libraries experience

 

srichan_chancheewa

ตามที่ IATUL มีกำหนดจะจัดการประชุม  36th Annual IATUL Conference เรื่อง “Strategic Partnerships for Access and Discovery” และได้เชิญวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ/ผู้บริหาร กว่า 40 คน จากห้องสมุดและศูนย์สารสนเทศจากประเทศต่างๆ ทั่วโลกทั้งในทวีปอเมริกา ยุโรป เอเชีย และประเทศไทย โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อการสร้างยุทธศาสตร์ความร่วมมือระหว่างห้องสมุดในการให้บริการสารสนเทศ ในวันที่ 5-9 กรกฎาคม 2558 ณ เมือง Hannover ประเทศเยอรมนี

ในการนี้นางศรีจันทร์ จันทร์ชีวะ ผู้อำนวยการสำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ได้รับเชิญเป็นวิทยากรในการประชุมและจะนำเสนอเรื่อง “3Cs to learning: The Thammasat University Libraries Experience” ในวันที่ 7 กรกฎาคม 2558 ซึ่งบทคัดย่อของบทความได้เผยแพร่ที่หน้าเว็บไซต์ http://www.iatulconference2015.org/programme/abstracts-presenters   ดังนี้

One mission of the Thammasat University Libraries is to make information accessible to all. The policy known as 3Cs to Learning supports this goal, focusing on correctness, connectivity, and collaboration. We will discuss the 3Cs concept at Thammasat University in terms of the innovative plagiarism software MyCat, an application for checking duplicates in student dissertations, theses, and reports as well as staff papers. Correctly checking Thai script is a key requirement in this cutting-edge product, since the Thai language has its own characters and has not been as globalized as other major languages.

Continue reading 3Cs to learning: The Thammasat University Libraries experience →

กิจกรรมของสำนักฯ

WorldShare Interlibrary Loan (WorldShare ILL)

WorldShare Interlibrary Loan (WorldShare ILL) เป็น 1 ใน 9 นิทรรศการที่นำเสนอในวันเปิดอาคารศูนย์การเรียนรู้กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ วันที่ 12 มกราคม 2558

WorldShare Interlibrary Loan (WorldShare ILL) เป็นระบบการยืมทรัพยากรสารสนเทศระหว่างห้องสมุดสมาชิกในเครือข่าย OCLC (Online Computer Library Center) ซึ่งเป็นเครือข่ายความร่วมมือระหว่างห้องสมุดในระดับนานาชาติ

201500111-WorldCat

สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เป็นสมาชิกของเครือข่าย OCLC ให้บริการสืบค้นข้อมูลจาก WorldCat Local ซึ่งเป็นฐานข้อมูล Global Union Catalog (ประกอบด้วยห้องสมุดสมาชิกว่า ๗ หมื่นกว่าแห่งทั่วโลก) และถ้าไม่พบหนังสือที่ต้องการในสำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ แต่มีให้บริการที่ห้องสมุดอื่นๆ สามารถติดต่อขอยืมหนังสือดังกล่าวผ่านบริการ WorldShare ILL

20141223-WorldSahreILL-Pic (1)

สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เริ่มเปิดบริการ WorldShare ILL เมื่อเดือนมิถุนายน 2557   และนับตั้งแต่เปิดบริการ สำนักหอสมุดฯ ได้รับคำขอจากห้องสมุดทั่วโลกรวมแล้วกว่า 100 รายการ

20141223-WorldSahreILL-Pic (2)

20141223-WorldSahreILL-Pic (3)

กิจกรรมของสำนักฯ

การจัดการความรู้ของสำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

การจัดการความรู้ของสำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เป็น 1 ใน 9 นิทรรศการที่นำเสนอในวันเปิดอาคารศูนย์การเรียนรู้กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ วันที่ 12 มกราคม 2558

สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ มีวิสัยทัศน์ในการเป็นผู้นำบริการ ส่งเสริมการเรียนรู้ ด้วยสารสนเทศและเทคโนโลยีนำสมัย สร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างห้องสมุดในระดับนานาชาติ  จึงใช้กลยุทธ์การจัดการความรู้ของบุคลากรในสำนักหอสมุดฯ เป็นส่วนหนึ่งในการบริหารจัดการ เพื่อให้บรรลุถึงวิสัยทัศน์ข้างต้น ดังนี้

  • การใช้ Blog ในการนำเสนอบทความด้วยการเล่าเรื่องทางวิชาการ การปฏิบัติงาน ประสบการณ์ต่างๆ แนวปฏิบัติที่ดี  เป็นต้น ผ่านการจัดหมวดหมู่และการทำดัชนี เพื่ออำนวยความสะดวกในการเข้าถึง และยังได้เผยแพร่ความรู้เหล่านั้น สู่สาธารณะเพื่อเป็นประโยชน์แก่ผู้ใช้ห้องสมุด และบุคคลทั่วไปในวงกว้างต่อไปทาง http://main.library.tu.ac.th/km/
  • การสร้างชุมชนนักปฏิบัติ (CoP) ได้แก่ Training the trainers และ Digital literacy  เพื่อฝึกทักษะให้กับบุคลากรจากผู้ที่มีประสบการณ์มากกว่าในการเป็นวิทยากรที่ดีในการให้บริการและส่งเสริมการเรียนรู้สารสนเทศต่อไป
  • การสร้างเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการปฏิบัติงานเพื่อหาแนวปฏิบัติที่ดีในการส่งเสริมการเรียนรู้สารสนเทศ รวมทั้งการอบรมจากวิทยากรภายนอก เช่น การนำเสนออย่างทรงพลัง  Smart Click คลิกทันสื่อ เป็นต้น20141216-Presentation4
    การอบรมวิทยากรจากภายนอก     

    คลิก Knowledge Management เพื่อเข้าสู่เว็บไซต์ KM
    คลิก Knowledge Management เพื่อเข้าสู่เว็บไซต์ KM

    คลิก  Knowledge Management ที่หน้าเว็บไซต์สำนักหอสมุดฯ (http:// library.tu.ac.th/) หรือ http://main.library.tu.ac.th/km/  จะเข้าสู่เว็บไซต์การจัดการความรู้ของสำนักหอสมุดฯ

    ตัวอย่างผลงานบทความที่เผยแพร่

  • GUIDE TO WRITING ACADEMIC ARTICLES เป็นชุดเผยแพร่การเขียนทางวิชาการ
  • PATHFINDER เส้นทางการหาสารสนเทศ
  • PLAGIARISM AND HOW TO AVOID IT
  • OVERVIEW OF INFORMATION LITERACY RESOURCES WORLDWIDE
  • แหล่งสารสนเทศวิทยานิพนธ์
  • ALTMETRIC 100 อันดับแรกของผลงานทางวิชาการ ของปี 2014
  • การแนะนำการใช้ฐานข้อมูลและโปรแกรมต่างๆ ที่นักศึกษา คณาจารย์ บุคลากร ควรทราบเพื่อ การเรียน การสอน การศึกษา ค้นคว้า วิจัย
  • ข้อยกเว้นการละเมิดลิขสิทธิ์ปัจจุบัน มีบทความเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้สารสนเทศ มากกว่า 200 บทความ และมีจำนวนยอดผู้ชมสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง
กิจกรรมของสำนักฯ

การจัดทำบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

การจัดทำบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เป็น 1 ใน 9 นิทรรศการที่เสนอในวันเปิดอาคารศูนย์การเรียนรู้กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ วันที่ 12 มกราคม2558

มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ได้จัดทำบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ในรูปแบบต่างๆ ขึ้น เพื่อให้นักศึกษาใช้ในการศึกษาค้นคว้าความรู้เพิ่มเติมด้วยตนเอง  โดยได้มีการดำเนินการดังนี้

  1. จัดทำระบบบริหารการเรียนการสอน (Learning Management System : LMS) แบบ online เพื่อให้อาจารย์ผู้สอนในวิชาต่างๆ ใช้ในการจัดการเรียนการสอนบนระบบเครือข่าย Internet อันจะทำให้อาจารย์และนักศึกษามีช่องทางในการติดต่อสื่อสารระหว่างกัน  เช่น การถาม-ตอบ  รับ-ส่งการบ้าน และ download เอกสารประกอบการสอนต่างๆ เป็นต้น  ปัจจุบันมีวิชาที่ใช้งานผ่านระบบ Moodle จำนวน 168 วิชา
  2. จัดทำบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ รวมทั้งสิ้น จำนวน 172 วิชา จำแนกเป็น

    2.1 บทเรียนแบบ Video Streaming ซึ่งเป็นการบันทึกภาพการสอนในห้องเรียนพร้อมแทรก รูปภาพ/ PowerPoint   ปัจจุบันมีการจัดทำบทเรียนแบบ Video Streaming จำนวน 58 วิชา  และได้มีการจัดทำ Video สรุปเนื้อหาสำคัญของวิชาต่างๆ ภายใต้โครงการ “ธรรมศาสตร์ตลาดวิชา” จำนวน 9 วิชา  โดยในจำนวนนี้ มีการทำ Video Streaming สำหรับวิชา CS 365 ระบบปัญญาประดิษฐ์ ซึ่งเป็นการทำ Video Streaming เพื่อช่วยสนับสนุนการเรียนของนักศึกษาพิการทางการได้ยินทำให้นักศึกษาพิการสามารถใช้ทบทวนบทเรียนได้

    2.2 บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) แบบที่ใช้งานบนเครื่องคอมพิวเตอร์ (PC) จำนวน 94 วิชา
    2.3 บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์รูปแบบใหม่  (me-Learning) เป็นการจัดทำ i-Book และ e-Book เพื่อให้รองรับการใช้งานทั้งบนเครื่องคอมพิวเตอร์ (PC) และอุปกรณ์สื่อสารเคลื่อนที่ (mobile device) ต่างๆ  เช่น tablet PC หรือ smart phone ซึ่งนักศึกษาสามารถ download i-Book และe-Book ผ่าน application “TU eStore”  ได้ทั้งบน App Store และ Google Play Store ปัจจุบันมีบทเรียนแบบ me-Learning จำนวน 11 วิชา และอยู่ระหว่างดำเนินการจัดทำอีก 12 วิชา

กิจกรรมของสำนักฯ

TULIB App

TULIB App เป็น 1 ใน 9 นิทรรศการที่นำเสนอในวันเปิดอาคารศูนย์การเรียนรู้กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ วันที่ 12 มกราคม 2558

สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ได้พัฒนาซอฟต์แวร์ประยุกต์บนอุปกรณ์เคลื่อนที่ (Mobile Application) ภายใต้ชื่อว่า “TULIB App” ซึ่งเป็นแอพพลิเคชั่นที่รวมบริการต่างๆ ของสำนักหอสมุดฯ เช่น

• สืบค้นหนังสือจากห้องสมุดทั้ง 11 แห่งใน 4 วิทยาเขตของมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (Koha library catalog)
• บริการยืมต่อ (Renew)
• บริการจอง (Hold)
• บริการแจ้งเตือน (Alerts) ได้แก่ การเตือนใกล้วันกำหนดส่ง (Near due date) ค่าปรับหนังสือ (Fines) หนังสือจอง (Items on hold)
• บริการ Virtual tour ซึ่งเป็นการนำชมห้องสมุดในรูปแบบเสมือนจริงของหอสมุดป๋วย อึ๊งภากรณ์ และศูนย์การเรียนรู้กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์
• เชื่อมโยงข้อมูลไปยังบริการออนไลน์ต่างๆ ของหอสมุดฯ เช่น e-Books, e-Journal, e-Thesis, One Search, WorldShare ILL, MyCat เป็นต้น

20150110-TULIB-APP

 

TULIB App รองรับระบบปฏิบัติการ Android version 4.1 และ iOS 4 ขึ้นไป ใช้ได้ทั้ง Smart Devices เช่น โทรศัพท์มือถือ แท็บเล็ต ไอพอด ใช้งานได้ทั้ง online ผ่าน Wi-Fi และ Cellular ทุกเครือข่าย สามารถดาวน์โหลดได้ฟรีจาก Apple Store และ Google Play Store

กิจกรรมของสำนักฯ

Koha โปรแกรมเปิดเผยรหัสสำหรับห้องสมุด

Koha โปรแกรมเปิดเผยรหัสสำหรับห้องสมุด เป็น 1 ใน 9 นิทรรศการที่นำเสนอในวันเปิดอาคารศูนย์การเรียนรู้กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ วันที่ 12 มกราคม 2558

Koha เป็นซอฟต์แวร์เปิดเผยรหัสสำหรับการจัดการทรัพยากรในห้องสมุด หรือที่เรียกกันโดยทั่วไปในวงการห้องสมุดว่า ระบบห้องสมุดอัตโนมัติแบบบูรณาการ (Integrated Library Systems : ILS) Koha ได้รับการพัฒนาขึ้นด้วยความร่วมมือของกลุ่มนักพัฒนาซอฟต์แวร์และบรรณารักษ์ทั่วโลก ทำให้ Koha กลายเป็นซอฟต์แวร์ที่มีฟังก์ชันงานต่างๆ ที่ครบถ้วนสมบูรณ์บนพื้นฐานความต้องการที่แท้จริงของบรรณารักษ์ นอกจากนี้ การพัฒนาระบบด้วยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีต่างๆ โดยกลุ่มนักพัฒนาซอฟต์แวร์ ทำให้ Koha เป็นซอฟต์แวร์ห้องสมุดที่มีความทันสมัย ใช้งานง่ายและคงทน

สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์เป็นห้องสมุดขนาดใหญ่แห่งแรกของประเทศไทยที่นำซอฟต์แวร์ Koha มาใช้แทนที่ระบบห้องสมุดเดิมซึ่งเป็นระบบห้องสมุดเชิงพาณิชย์จากต่างประเทศ (Commercial Software) ด้วยความเชื่อมั่นในความครบถ้วนสมบูรณ์ของฟังก์ชันการทำงาน ความได้เปรียบของซอฟต์แวร์เปิดเผยรหัสที่ผู้ใช้งานสามารถพัฒนาและปรับแต่งระบบเพิ่มเติมได้ด้วยตัวเองตามความต้องการ การพัฒนาอย่างต่อเนื่องของซอฟต์แวร์ และการรวมกลุ่มของผู้ใช้งานระบบเป็นชุมชนขนาดใหญ่ที่สามารถให้ช่วยเหลือและแลกเปลี่ยนความรู้ระหว่างกันได้อย่างไม่จำกัดเวลาและสถานที่

นอกจากการนำไปประยุกต์ใช้งานกับหน่วยงานการศึกษา และหน่วยงานภาครัฐและเอกชนในลักษณะของระบบเดี่ยว หรือ Stand alone แล้ว จุดเด่นของ Koha คือ ความสามารถในการรองรับห้องสมุดสาขาที่ทำงานร่วมกันในลักษณะของเครือข่ายหรือ Consortium ดังเช่น สำนักหอสมุดมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ซึ่งมีห้องสมุดจำนวนทั้งสิ้น 11 สาขา การประยุกต์ใช้ระบบในลักษณะนี้ทำให้ห้องสมุดที่มีมากกว่าหนึ่งสาขาและต้องการใช้งานทรัพยากรร่วมกัน สามารถใช้งานฐานข้อมูลร่วมกันเพื่อลดความซ้ำซ้อนของข้อมูลและสามารถแลกเปลี่ยนทรัพยากรต่างๆ ระหว่างห้องสมุดได้อย่างมีประสิทธิภาพ

การนำซอฟต์แวร์เปิดเผยรหัสมาใช้งานในประเทศไทย นอกจากจะเป็นการลดค่าใช้จ่ายในส่วนของลิขสิทธิ์แล้ว ยังเป็นการกระตุ้นให้เกิดการพัฒนาองค์ความรู้ พร้อมทั้งการแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้ในกลุ่มบรรณารักษ์ เจ้าหน้าที่ปฏิบัติงาน และนักพัฒนาระบบทั้งในระดับประเทศและระดับสากล นอกจากนี้ ประเทศไทยยังสามารถนำองค์ความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับ ไปบอกเล่าและแบ่งปันแก่ห้องสมุดในประเทศเพื่อนบ้านและประเทศต่างๆ ในกลุ่มอาเซียน เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน อันจะนำไปสู่การพัฒนาร่วมกันที่ยั่งยืนและยาวนาน

กิจกรรมของสำนักฯ

ศูนย์ทดสอบสมรรถนะแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (Thammasat Competency Test Center)

ศูนย์ทดสอบสมรรถนะแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เป็น 1 ใน 9 นิทรรศการที่นำเสนอในการเปิดอาคารศูนย์การเรียนรู้กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ วันที่ 12 มกราคม 2558

ศูนย์ทดสอบสมรรถนะแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เป็นศูนย์ทดสอบสมรรถนะภาษาไทย และภาษาอังกฤษ สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ จัดตั้งอยู่ที่ชั้น 4 ศูนย์การเรียนรู้นราธิวาสราชนครินทร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนย์รังสิต เป็นหน่วยงานทำหน้าที่วัดความรู้ความสามารถด้านภาษาไทย และภาษาอังกฤษ ที่ครอบคลุม 4 ทักษะ ด้านการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน และการคิด ของนักศึกษามธ. จัดตั้งตามนโยบายการพัฒนามหาวิทยาลัยในศตวรรษที่ 21 (TU’s GOALS 2020) 5 มิติ คือ สร้างโลกทัศน์ (Global Mindset) คิดค้นต้นแบบ (Orginality) เคร่งครัดในจรรยาบรรณ และความรับผิดชอบ(Accountability) ล้ำหน้าอย่างผู้นำ(Leadership) ยึดมั่นจิตวิญญาณธรรมศาสตร์ (Spirit of Thammasaat) จากทิศทางนี้ทำให้ต้องพัฒนาหลักสูตรศึกษาทั่วไป โดยปรับปรุงให้มีวิชาภายใต้ 3 เสาหลักที่เชื่อมกับนโยบายดังกล่าว ซึ่งส่งผลให้เกิดแนวคิดในการจัดทำแบบทดสอบมาตรฐาน เพื่อวัดความรู้ด้านภาษา ซึ่งแต่เดิมวิชาในหมวดภาษามหาวิทยาลัยกำหนดให้ต้องเรียนวิชาภาษาไทย 1 วิชา 3 หน่วยกิต และวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 2 วิชา 6 หน่วยกิต จากระดับคะแนน O-NET อีกทั้งยังจัดชั้นเรียนให้กับนักศึกษาที่มีคะแนนต่ำกว่าเกณฑ์ เพื่อปูพื้นฐานความรู้ภาษาอังกฤษก่อนเรียนวิชาที่กำหนด โดยไม่นับหน่วยกิต

การสร้างแบบทดสอบมาตรฐานหมวดภาษาที่ได้ผ่านการคัดเลือก แก้ไข กลั่นกรองเรื่องการออกแบบทดสอบจากผู้ทรงคุณวุฒิและอาจารย์ผู้สอน กรณีแบบทดสอบภาษาอังกฤษสร้างแบบทดสอบความสามารถทางภาษาที่เทียบเคียงกับมาตรฐาน TOEFL และ IELTS เพื่อสนับสนุนการพัฒนาการเรียนการสอนให้ได้มาตรฐานและเป็นที่ยอมรับในระดับสากล
การทดสอบสมรรถนะทางภาษามีรายละเอียดดังนี้

  1. นักศึกษาทุกคนจะต้องผ่านการทดสอบสมรรถนะทางภาษาเพื่อประเมินศักยภาพแต่ละปัจเจกบุคคล
  2. ผลการทดสอบสมรรถนะจะบ่งชี้ถึงความสามารถในด้านภาษา โดยแบ่งระดับสำหรับผู้ผ่านการทดสอบคือ

2.1 ทักษะดีเลิศ (Exempt) ได้รับการยกเว้นไม่ต้องเรียนวิชาที่กำหนด

2.2 ทักษะเพียงพอสำหรับการพัฒนาต่อยอด (Sufficient) จัดชั้นเรียนในกลุ่มที่มีระดับทักษะใกล้เคียงกัน

2.3 ทักษะไม่เพียงพอ (Insufficient) ให้เรียนวิชาปรับพื้นฐานโดยไม่นับหน่วยกิตและต้องสอบให้ผ่านวิชาปรับพื้นฐานก่อนเรียนวิชาที่กำหนดในกลุ่มที่มีระดับทักษะใกล้เคียงกัน

การทดสอบสมรรถนะภาษาตามแนวใหม่นี้ ผลการทดสอบจะเป็นตัวบ่งชี้ว่านักศึกษายังขาดการพัฒนาการเรียนภาษาในด้านใด โดยจะจัดชั้นเรียนให้สอดคล้องกับทักษะของนักศึกษาอันจะส่งผลดีต่อการปรับทักษะพื้นฐานทางด้านภาษาที่เหมาะสมกับนักศึกษาแต่ละปัจเจกบุคคล นักศึกษาจะได้รับการพัฒนา ต่อยอดความรู้ซึ่งแตกต่างจากการออกแบบวิชาภาษาชุดเดียวสำหรับนักศึกษาที่มีพื้นฐานความรู้และความสามารถที่แตกต่างกัน

กิจกรรมของสำนักฯ

หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-book) ของสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-book) ของสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เป็น 1 ใน 9 นิทรรศการที่นำเสนอในการเปิดอาคารศูนย์การเรียนรู้กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ วันที่ 12 มกราคม 2558

ปัจจุบันการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์หรือ (e-book) ได้รับความนิยมแพร่หลายมากขึ้น นอกเหนือจากหนังสืออ่านทั่วไปแล้ว ขณะนี้หนังสือประกอบตำราเรียนและหนังสือวิชาการก็มีความต้องการใช้ในรูปแบบของ e-book มากขึ้นเช่นเดียวกัน ผู้ผลิตหรือสำนักพิมพ์ที่จัดพิมพ์หนังสือประเภทนี้ก็ได้เริ่มหันมาผลิต e-book หนังสือวิชาการเพื่อรองรับการขยายตัวดังกล่าว
นอกเหนือจากการจัดพิมพ์หนังสือเล่มตามปกติแล้ว สำนักพิมพ์

มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ก็ได้เริ่มผลิต e-book ควบคู่กันไปด้วยตามความพร้อมและความสนใจของผู้เรียน โดยเริ่มจัดทำและจำหน่ายตั้งแต่เดือนกันยายน 2557 เป็นต้นมา สำหรับกลุ่มเป้าหมายหรือกลุ่มผู้ใช้หนังสือของสำนักพิมพ์ฯ ที่สำคัญมี 2 กลุ่มคือ 1) ผู้ใช้ตามสถาบันการศึกษา หรือหน่วยงานทางด้านการให้บริการทางการศึกษาและอบรม 2) ผู้ใช้ทั่วไป (individual) สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์จึงได้ร่วมมือกับบริษัท iGroup จำกัด ซึ่งเป็นบริษัทที่มีศักยภาพและประสบการณ์การขาย e-book ประเภทวิชาการ ทำการผลิตและจำหน่าย e-book ของสำนักพิมพ์ฯ ซึ่งขณะนี้มี e-book จำหน่ายแล้ว 33 ชื่อเรื่อง และกำลังทยอยออกมาอย่างต่อเนื่อง

ส่วนรายละเอียด e-book ของสำนักพิมพ์ฯ มีดังนี้

  1. ช่องทางการจำหน่าย
    จำหน่ายผ่านทางเว็บไซต์ของบริษัท iGroup คือ www.igpublish.com/tupress (ไม่ได้ผ่านทาง Application)
  2. กลุ่มเป้าหมาย
    – กลุ่มลูกค้าตามสถาบันการศึกษา หน่วยงาน องค์กรต่างๆ เป็นการจำหน่ายแบบขายส่ง (แบบ batch) ซึ่งผู้ใช้สามารถเปิดอ่านออนไลน์ได้ในหอสมุดของสถาบัน หรืออ่านบนเครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนตัวที่สถาบันหรือหน่วยงานนั้นๆ เปิด IP Address หรือ User/Password ให้เข้าใช้
    – ลำดับต่อไปคือกลุ่มผู้อ่านทั่วไป (individual) ซึ่งอนุญาตให้ผู้ซื้อใช้งานได้ 3 อุปกรณ์ (devices)
  3. รูปแบบของ e-book
    – เป็นไฟล์แบบ PDF (ขณะนี้ยังเป็น PDF แบบธรรมดา แต่สำนักพิมพ์ฯ และบริษัท iGroup กำลังจะพัฒนาให้มีการใส่ clip เสียง และเชื่อมโยงข้อมูลภายในที่เรียกส่า hyperlink เพื่ออำนวยความสะดวกแก่ผู้ใช้งานให้มากขึ้น ภายในกลางปี 2558 นี้)
    – ไฟล์งานได้รับการครอบลิขสิทธิ์ดิจิทัล (DRM) ที่ได้มาตรฐาน
    – ผู้ซื้อสามารถเปิดอ่านบน App Reader บนอุปกรณ์ของตนเอง หรืออ่านผ่าน iViewer ซึ่งเป็นเครื่องมืออ่านของบริษัท iGroup ก็ได้
  4. ราคาของ e-book
    – ราคาขายจะต่ำกว่าหนังสือเล่มประมาณร้อยละ 10-15
กิจกรรมของสำนักฯ

ศูนย์การเรียนรู้จีนศึกษาบรมราชกุมารี มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

20150109-HRH-Sirindhirn

ศูนย์การเรียนรู้จีนศึกษาบรมราชกุมารี มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เป็น 1 ใน 9 นิทรรศการ ที่นำเสนอในการเปิดอาคารศูนย์การเรียนรู้กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ วันที่ 12 มกราคม 2558

ศูนย์การเรียนรู้จีนศึกษาบรมราชกุมารี มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เป็นหน่วยงานที่จัดตั้งขึ้นเพื่อสร้างฐานข้อมูลภาษาไทยที่เกี่ยวข้องกับจีนศึกษา ทำงานประสานกับโครงการจีนศึกษา สถาบันเอเชียตะวันออกศึกษาและสำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เพื่อสร้างองค์ความรู้ เผยแพร่และให้บริการข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับประเทศจีนและอารยธรรมจีน ทั้งนี้ ได้รับพระมหากรุณาธิคุณจากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี พระราชทานนามเป็นศิริมงคลตั้งแต่ พ.ศ. 2552 Continue reading ศูนย์การเรียนรู้จีนศึกษาบรมราชกุมารี มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ →

กิจกรรมของสำนักฯ

นิทรรศการ 3Cs to Learning

ในโอกาสเปิดศูนย์อาคารศูนย์การเรียนรู้กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ วันที่ 12 มกราคม 2558 สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ได้จัดนิทรรศการ เรื่อง 3Cs to Learning ในมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ตามปณิธานของสำนักหอสมุด ดังนี้

นิทรรศการ 3Cs to Learning
นิทรรศการ 3Cs to Learning

สำนักหอสมุดมีพันธกิจในการให้บริการวิชาการแก่ประชาคม โดยเน้นหลักความถูกต้อง ความเชื่อมโยงของข้อมูลและที่สำคัญคือความร่วมมือเพื่อพัฒนาการเข้าถึงสารสนเทศ สร้างนวัตกรรมใหม่ในการเรียนรู้ เพื่อการสืบค้นสารสนเทศที่มีคุณภาพและที่สำคัญคือส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง เพื่อความยั่งยืนของการพัฒนาเยาวชนของชาติให้เป็นบุคลากรที่มีคุณภาพต่อไป

นิทรรศการดังกล่าว ประกอบด้วย 9 เรื่อง  ดังนี้

  1. การจัดทำบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning)
  2. ศูนย์ทดสอบสมรรถนะแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
  3. ระบบบริหารจัดการวิทยานิพนธ์ MyCat
  4. Koha โปรแกรมเปิดเผยรหัสสำหรับห้องสมุด
  5. การจัดการความรู้ในสำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
  6. ระบบการยืมระหว่างห้องสมุดภายในและภายนอกประเทศ WorldShare ILL
  7. TULIB Application
  8. ebooks ของสำนักพิมพ์ธรรมศาสตร์
  9. ศูนย์การเรียนรู้จีนศึกษาบรมราชกุมารี มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

รายการอ้างอิง:

ศรีจันทร์ จันทร์ชีวะ. นิทรรศการ 3Cs to Learning. (คำกราบทูลถวายรายงานในวโรกาส สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินเปิดอาคารศูนย์การเรียนรู้กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ วันที่ 12 มกราคม 2558)